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Educação Inclusiva, Legislação e Políticas Públicas

O curso está voltado para o atendimento das necessidades educacionais de portadores de algum tipo de deficiência. Busca ampliar o repertório teórico e fundamentar a ação pedagógica dos profissionais da educação infantil e fundamental. Para isso, conta com disciplinas que envolvem a legislação, fundamentos de educação especial e inclusiva, bem como a participação social e familiar.

Carga horária: 450 horas
Duração: 6 meses
Investimento: A partir de R$136,00
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OBJETIVO

Capacitar o educador, do ensino especial e regular, para refletir, planejar e atuar junto aos alunos que apresentam necessidades educacionais especiais, buscando sua inclusão no ensino comum, tendo como foco a educação inclusiva especial.

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A QUEM SE DESTINA?

Aos graduados em Pedagogia e demais licenciaturas, Psicologia, Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional e demais áreas afins, como profissionais da educação especial.

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CAMPO DE ATUAÇÃO

O profissional desta área atua na promoção de atividades educativas com crianças e adolescentes que apresentam algum tipo de necessidade especial. Pode atuar nas áreas da educação e da saúde, em clínicas, escolas, instituições ligadas à educação e em equipes multidisciplinares.

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MATRIZ CURRICULAR

Módulos Disciplinas Carga Horária
     
I Profissionalismo na Atualidade 40
II Contexto Histórico da Educação 40
III Política e Legislação Educacional Brasileira 40
IV Educação Inclusiva e Legislação em Educação Especial 40
V Escola Inclusiva, Prevenção e Relações Familiares 40
VI Desenvolvimento, Aprendizagem e Características dos Transtornos: Cognitivo, Psíquico e Social 40
VII Sala de Recurso Multifuncional e a avaliação psicoeducacional 40
VIII Políticas Públicas de Inclusão 40
IX Estratégias Educacionais para o Trabalho de Inclusão 40
X Métodos e ferramentas na pesquisa científica 30
XI Planejamento da Pesquisa 30
XII Estudos de casos relacionados à prática 30
Carga Horária 450

 

Redes sociais

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